其實，絕大部分的父母都是真心愛自己的孩子的，但他們卻常常在不經意間對孩子使用了語言暴力。不僅僅是指大聲的謾駡，對孩子使用詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語言，甚至是惡意地拒絕與孩子說話，使得孩子在精神和心理上遭到侵犯和損害，都可以認為是語言暴力。
也許在大人看來很多話無關痛癢，或者並沒那麼嚴重，卻真的會傷害到對自我認識不牢固，內心較脆弱的孩子們。
1、「笨蛋，沒用的東西。」
為什麼要給孩子貼上「笨蛋」的標簽？
如果你不想讓孩子真的成為「笨蛋」，請多賞識你的孩子，發現ta的優點，翹起你的大拇指。一句簡單的話，可能會影響孩子的一生。
應該說的是：「孩子，有一次失誤沒有關系，你並不笨。但，別在同樣的錯誤上跌倒兩次。」
2、「我說不行就不行。」
別在孩子面前，用「因為我是你爸爸/媽媽」的權威。父母對孩子只有義務，沒有權利。
「獨斷專行」不是最好的教育方式，懼怕不等於愛戴、信服。學會與孩子商量，聽聽孩子的建議，在適當的年紀開始讓孩子參與決策，尊重孩子的選擇。
3、「我再也不管你了，隨你的便好了。」
沒有力度的話不要說。說出來做不到更加不好，總是出爾反爾的大人，會失去孩子的信任。
對孩子表示出放棄的態度非常不好，容易讓孩子產生自我懷疑。批評孩子時，注意言辭不要過於犀利傷著孩子。就算是小孩，也需要被尊重。適當寬容孩子的「不務正業」，不要一味地強迫孩子做他暫時不喜歡的事，興趣才是最好的老師。
4、「住嘴，你怎麼就是不聽話。」
不要一味要求孩子服從自己。別把做父母自己的意願強加給孩子，停止空洞的說教。
學會與孩子平等對話，給孩子爭辯的權利，培養有主見的孩子。當孩子一味地與父母頂嘴，無理取鬧時，沉默更具震撼力。
5、「你如果考一百分，我就給你買......」
你如果……就……，以孩子的表現為條件作為目標與計劃，這樣是錯誤的。
因為這樣，決定權是在家長，而不是在孩子。為孩子制定的目標應該是跳一跳能摸得到的。要讓孩子知道，他們因什麼而可愛，讓孩子知道學習是他自己的事，且別把孩子的分數看得太重要。
6、「膽子也太小了，這有什麼好怕的。」
膽小其實是兒童期的正常現象。在孩子還不夠強大時，對周圍的未知事物敏感膽怯是人之常情。
否定孩子的害怕等於否定孩子的自我，讓孩子產生無力感和挫敗感。當孩子感到害怕的時候父母倒不如像孩子一樣表現出膽怯，讓孩子知道害怕是多麼正常的感受，慢慢消除孩子心中的無力感。
7、「你又做錯了，怎麼這麼笨！」
「你怎麼又……怎麼這麼......」充滿抱怨或無奈的話，是很容易脫口而出的。
應該允許孩子犯錯，給孩子自我成長的機會，失敗後的孩子更需要肯定。教育孩子是疏而不是堵，不要給孩子亂貼標簽，告訴孩子每天做好一件事情就是進步，就值得被肯定。
8、「一看你就沒多大出息，將來......」
擺正期望的天平，也不要過早下這樣的定論。
永遠不要對孩子說：你做不到。孩子需要賞識，渴望被肯定，做一位讓孩子對自己有自信的父母。給孩子一個機會，讓他去鍛煉去體驗，驅除孩子心中不自信的陰影。
9、「都是小孩，你怎麼就不如別人！」
每一個孩子都有自己的獨特之處，不需要跟別人家孩子去比較什麼。
教育孩子不應該統一模式，要因材施教，告訴孩子，成功不在於角色的大小。讓孩子成為優秀的關鍵在哪？讓孩子學會跟自己比賽，讓孩子以他自己的速度成長。
10、「就知道玩，一提學習就沒精神。」
喜歡玩是每個孩子的天性，而童年也是需要大人們多給予快樂和空間的。
我們可以讓孩子把主要心思用在學習上，但也應該要讓孩子在輕松的環境、心態中學習。在課餘，作業完成之後適當地玩一玩遊戲，不可完全剝奪孩子玩耍的權力，玩出孩子靈活的思維。
11、「你以為我願意嘮叨你嗎？是你怎麼說都不明白！」
其實是孩子不願意聽，聽不進去。聽進去了也不做。
12、「你還像個男孩兒/女孩兒嗎？」
有英氣的女孩兒，或者禮貌斯文的男孩子，同樣獨特！
13、「我都是為你好！」
是真的為孩子好？還是滿足自己的控制欲？為孩子好的辦法有很多，但為孩子好的心不應該是掌控欲的藉口。
14、「這德行，跟你爸/你媽一個樣！」
夫妻本該是最親密無間的隊友，父母感情好的家庭會讓孩子更有幸福感，切記不要在孩子面前否定另一半。......這些不應該在孩子面前宣諸於口的話，請切記注意不要再跟孩子說了。
玉兒 • 570次觀看